在分享阅读活动中培养幼儿的亲社会行为

摘要

亲社会行为是指一切符合社会行为规范且对社会交际或人际关系有积极作用的行为，它包括分享、同情、合作、帮助等内容。新的教育观指出：幼儿教育应为人一生的发展打下基础，培养他们终身受益的品质。像同情、关心、分享、合作、谦让、帮助、抚慰以及现在特别强调的诚信这些亲社会行为是未来社会的人所必备的品质。而目前，我国是一个充满独生子女的国度。