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随风潜入夜,润物细无声——关注学生的内心世界

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新时期的学生个性极强,师生交往中,教师常常措手不及.学生内心有他们的痛苦和无奈,教师可以运用聆听的技巧、真诚的安慰、书信的鼓励来走进学生的内心世界.

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来源
《新课程（中学版）》 |2013年第10期|278-279|共2页
作者
吴春媚;
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作者单位

浙江省松阳二中;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
聆听; 真诚; 书信; 期待; 内心世界;

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