随风潜入夜,润物细无声——在数学课上关注学生情感态度的培养

摘要

现代教育不是单一的知识传递教育,应注重人文关怀,关注学生的情感态度,培养学生正确的价值观.在农村小学数学课堂上,尤其是在高年级的课堂上,教师要有意识地将数学教学与学生的兴趣、情感态度、个性、习惯的培养结合起来,使学生的知识与情感、思维与态度健康发展.那么,如何在高年级数学课堂中培养学生的情感与态度？