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高三历史教学目标与策略浅谈

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摘要

学生进入高三,时间相当宝贵.在组织历史复习教学过程中,教师要掌握三个方向:落实主干知识,构建两类知识体系;紧扣教材信息,把握教材与四大命题之间的联系;理论与能力同时发展,把握六大历史观.

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来源
《新课程（中学版）》 |2016年第10期|78|共1页
作者
张春仙;
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作者单位

宁夏盐池高级中学;

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正文语种 chi
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关键词
高三历史; 复习; 教学目标; 策略; 知识主干;

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