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读懂'画外音'聆听'文之声'

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阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的对话.帮助找准"突破口",读出"画外音",有效理解课文内容.留心导学提示,设计有效问题;紧抓关键词句,由词句入文;剖析课后习题,揣摩编者意图.

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来源
《新课程（教研版）》 |2019年第7期|144-145|共2页
作者
肖桃珍;
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作者单位

福建省宁德市华侨小学,福建宁德;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
突破口; 导学提示; 关键字词句; 课后习题;

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