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分角色朗读在小学语文朗读教学中的运用

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摘要

在小学语文教学中离不开带领学生朗读,而分角色朗读是小学语文朗读教学中很实用的一种学习方式.由于小学生的年龄特征和身体特征,对他们进行分角色朗读还是有一定难度的.结合教学实践,从四个方面谈谈分角色朗读在小学语文朗读教学中的运用.

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来源
《新课程·中旬》 |2019年第8期|35-35|共1页
作者
张玲娣; 叶枫;
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作者单位

江苏省苏州市吴江经济技术开发区山湖花园小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
分角色; 朗读教学; 小学语文; 运用; 策略;

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