提高课堂实效教会学生质疑

摘要

@@ 苏霍姆林斯基说:"人的内心有一种根深蒂固的需要--总感觉自己是一个发现者、研究者、探寻者.在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈."哲学上也讲"外因通过内因起作用".教学中只有让学生学习语文的需要变为自觉、自愿的心理渴求,才能变被动式吸收为主动式探求.因此,只有让学生积极主动地参与课堂教学成为学习的发现者,才能激发他们自愿学习的心理渴求.