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浅析语文教学中小组台作学习的有效性

     

摘要

@@ <语文课程标准>指出:语文课堂教学应"积极倡导自主、合作、探究的学习方式".从这一理念出发,以现行的语文教材为基本内容,以学生的生活、已有的知识经验及周边的环境为对象,以小组合作交流为形式,为学生提供了充分的自由表达、探讨问题的机会,验证了自己的猜想,受到学习成功的体验,淋漓尽致地发挥了小组合作学习的有效性.

著录项

  • 来源
    《新课程(小学版)》|2011年第3期|4|共1页
  • 作者

    郭春红;

  • 作者单位

    吉林省集安经济开发区中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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