进城农民工子女学业不良的心理原因探析

摘要

进城务工人员的随迁子女在插班就读的最初一段时间里，普遍存在着心理适应性障碍，影响其学习过程和学业成绩。关注这个群体以及他们的心理问题产生背景，尝试从自卑、自闭、焦虑、逆反四种较普遍的心理问题去探寻深层原因，为指导他们合理调适提供科学依据。