小班化大空间

摘要

信息技术课程旨在培养学生的信息素养，课程内容融于课堂内外多元的学习空间里。小班化班级学生人数减少，学生获得更大的个人学习空间。如何有效利用小班化的优势，扩展信息技术课程的学习空间，使学生的学习环境从单一走向多元，将真实和虚拟的学习空间融为一体，完善信息技术课程的教学，对此进行不断地探索。