比知识与能力更重要的使命是价值引领——浅谈中学历史教学中的民族精神养成教育

摘要

中学历史教学,应该将中学生民族精神的培养作为教学的重要任务。而民族精神的养成,需要教师利用丰富的教学手段来推进:借助史实为民族精神的培养奠定基础;利用图表架构学生直观感知历史、激发情感的桥梁;结合本土资源,为民族精神的培养增添凭据;结合现实的实践手段,形成良好的氛围,升华民族精神。