小学数学教学内容与信息技术整合

摘要

信息技术在我国教育领域的广泛应用,教学内容与信息技术的整合是教育教学发展的必然趋势,同时也是新一轮基础教育课程改革中所提倡的。小学数学教学内容与信息技术的整合,在推动小学数学教学改革的同时,也对小学数学教师提出了更高的要求。小学数学教师不仅需要具有完善的数学知识体系,还需要具有较高的专业水平,另外,还需要能够灵活运用信息技术,以此更好地实现小学数学教学内容与信息技术的整合,提高小学数学教学质量与效率。