高中语文任务驱动型作文教学实践分析

摘要

从2015年的高考开始,就出现了一种新型的作文——"任务驱动型"作文,这类的作文受到了极大的关注,并且面临的挑战也是巨大的。因为这类型的作文是有指令的,而学生需要做的就是当接收到了任务的指令后,要对这个问题加以思考和解决。和以前那些提供材料的作文相比较,这类型的作文所关注的是学生思考问题的角度,需要学生对问题进行更加理性、深入和独特的分析。