立足生活实际,实现趣味教学——高中生物教学的生活化浅谈

摘要

教学模式在很大程度上影响着课堂教学质量，对于生物学习来说也是如此。生物源于生活，生活中处处都存在着生物知识，对此教师可以结合实际生活开展课上教学，利用生活中常见的事物或问题创设有趣的教学情境。争取在促进课堂教学高效化和趣味化的同时调动学生的学习兴趣，实现生物教学的高效性。对此做了深入研究，提出了几点高中生物教学生活化的有效策略。