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浅谈高中地理新课程教材的整合

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摘要

在教学实践中,地理教师不能受教材的拘束,而应擅长教材的创造性运用.按照课程标准,优化整合教材,使课程内容在很大程度上满足学生学习发展的需要,让教材变为有效合理的课程.首先提出了有效整合教材的基础,然后提出了一些有效整合教材的措施以供参考.

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来源
《新课程（教师版）》|2018年第2期|110|共1页
作者
杜长忠;
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作者单位

四川省西充县教研室;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
地理教学; 课程资源; 有效整合;

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