浅谈小学数学教师课堂提问的有效性

摘要

小学数学教师课堂提问有效性的提升,对教师教学知识的引导及教学质量的要求较高,不仅需要教师能够及时掌握较为重要的教学内容,同时也需要教师能够充分对学生的知识学习进行引导与启发,从而在最基础的环节提高小学数学教师课堂提问的有效性.因此就小学数学教师课堂提问的有效性展开探究,并总结出当前小学数学教师课堂问题的重点提问融入及提升其有效性的相关方法.