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杨旭;
陕西省铜川市第一中学;
机译:“自我探索历史”-关于档案库中以及档案库中历史学习的机会和局限性的历史教育考虑
机译:“亲自探索历史”-关于存档中以及存档中历史学习的机会和限制的历史教学思考
机译:所有历史或多或少都是知识史:R. G.科林伍德对知识史理论和方法论的贡献
机译:教师在改善历史写作技巧的努力,通过历史学习历史学习
机译:青少年在校外学习历史:历史学习中的内在案例研究。
机译:老年营养风险指数用作胰岛素衰竭术后手术部位感染的危险因素:验证队历史学习
机译:图书评论土屋武史“亚洲共同历史学习的可能性-解释性历史学习的历史研究”
机译:迈耶大厦历史建筑报告:史凯威历史区和白色通行证国家历史地标,克朗代克淘金热国家历史公园,史凯威,阿拉斯加。
机译:历史学习系统和使用相同的历史学习方法
机译:由计算机执行到自动纠纷解决的过程,利用它的要求在至少两个部分之间建立纠纷并提供货币协议。自动建立涉及对方的货币价值的对方之间的纠纷,以解决争议相对方之间的索赔,索赔的解决,争端的解决自动地自动进行。要运行一个解决争端的系统,根据争端,争端的建立,以一条直线完成一项争端的解决。这包括在具有至少一个中央处理单元的系统中解决多个自动争议解决方案的争议解决步骤,以及用于沟通和处理一系列满足个人索赔要求的要求的步骤,这些争议解决系统都是直线的,索赔的争端解决。以及自动解决争端和解决争端的应用
机译:历史表粘贴板和卡片的历史学习表教学材料
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