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一切历史都是身边史——如何帮助学生解决历史学习中的难点

         

摘要

学习就是发现问题、解决问题的过程,历史学习也不例外,当然也会遇到各种不同的问题,有些是需要记忆的知识,更多的是需要理解的知识.课改之后,历史特别强调理解,而只有在真正理解的基础上才能做到深刻的记忆.这样理解就成了历史教学和历史学习中的关键问题,其重要性自不必言.

著录项

  • 来源
    《新课程·中旬》 |2010年第10期|205-205|共1页
  • 作者

    杨旭;

  • 作者单位

    陕西省铜川市第一中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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