首页> 中文期刊> 《新课程》 >对高中历史学习方法的几点思考

对高中历史学习方法的几点思考

         

摘要

高中阶段,看起来非常简单的历史,却成了文综中难度最大的学科,靠背诵就能得分已成为历史,怎么学历史成为一个难题。结合多年的教学实践,提出对历史学习的几点看法。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号