如何提高初中英语课堂教学的时效性

摘要

有效性的教学要求教师能够在一节课堂的时间内发挥教育的最大作用，让学生能够学习到更多的知识，掌握更多的英语学习技能等。教师在提升课堂的有效性时要注意遵守教学的客观规律，用合适的教学方法激发学生学习英语的兴趣，调动起学生学习英语的积极性，要能够提升初中英语课堂的教学效率和教学质量。随着素质教育的开展，更多强调将学生放在课堂的主体地位，但是教师也要明确地认识到教师仍然要成为课堂的主导者，能够指导学生更好地进行学习。