高中班主任管理有效性的实践探索

摘要

学校的管理和班级的管理是集干一身的，班级管理作为学校管理的重要构成成分，对学生的健康成长和发展有着极其关键的作用。然而在传统的班主任管理模式下，却存在着诸多问题，从班主任管理工作的实际出发，提出了提高高中班主任管理工作的有效性途径，希望能够对以后的班级管理提供一定的建议和启发。