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浅谈现代教育技术在中学数学教学中的应用

     

摘要

数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程。而课堂教学过程是信息转化过程,是让学生通过视觉、听觉等感官接受、获取教育信息的过程。传统的教育模式主要通过听觉获得,视觉方面的获取仅限于书本和黑板等静态的内容,因此,现代教育技术教学在中学数学教学中占据着许多优势。

著录项

  • 来源
    《新课程(教育学术)》|2016年第8期|112-112|共1页
  • 作者

    漆伟;

  • 作者单位

    四川省甘孜州康定市第三中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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