初中英语听力学习策略研究与探讨

摘要

新课标明确规定了初中英语教学的基本教学要求与目的。要求学生在听力练习过程中能辨别语音语调,能够掌握大致信息,能够提炼关键词。在教育教学中,老师应该指导学生模仿正规的语音语调,着重培养学生提炼信息与概括信息的能力。而如今的初中英语教学理论手段单一单调,有些学校甚至直接放听力磁带让学生自己订正答案,甚至忽略了听力教学。因此,研究与探讨初中听力学习策略刻不容缓。