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如何在课堂内外帮助学生提高学习英语的效率

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摘要

现如今,英语基础教育面临着诸多困境,如何激发和培养学生的学习兴趣,形成有效的自主学习能力,提高英语语言的实践应用性便成为英语教学中关键的环节.就英语教学中出现的系列问题提出相应的解决策略,以此倡导快乐英语与应用英语.

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来源
《新课程·中旬》 |2017年第1期|185-185|共1页
作者
杨煜;
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作者单位

山西省平遥县第二中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
基础教育; 学习效率; 学习情境; 过程评价;

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