“物质构成的奥秘”单元教学问题设计浅析

摘要

“物质构成的奥秘”单元在九年级化学中占有重要的地位，又有一定的学习难度，对这个单元的教学从问题设计的原则与问题设计的建议两个方面进行了相关探讨。