浅谈在生物教学中如何培养学生的自学能力

摘要

近几年来，我们在培养学生自学能力方面，做了一些尝试，以引导带动自学。教师经常地精心设计问题，让学生有目的地去读书，不仅可以变注入式为启发式教学，活跃课堂气氛使教学过程成为真正师生合作相互作用的过程，更主要是学生经多次读书指导，能悟出读书方法，从每段中独立地找到大意和段落中心，采用多种形式把自学始终如一地贯穿在教学中，充分调动自学积极性，激发学生学习兴趣，这样，自学习惯逐步养成，自学能力也日渐提高，基本作法如下：