浅谈比较法在作文教学中的运用

摘要

@@ 在作文教学中,往往会出现这样一种现象:写一篇作文之前,教师从审题立意到选材布局到修改定稿,滔滔不绝,指导得无微不至,而学生却如坠雾里,丈二和尚摸不着头脑.究其原因,常常是由于作文指导就题论题,孤立分析.有比较才有鉴别,十几年的作文教学经验一次次证明:巧用比较,求同存异,是提高作文教学质量的一条行之有效的途径.