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李焕;
西安市阎良区西飞第一中学;
机译:从“自主、合作、探究”视角看语文教材的练习设计——以人教版初中语文新课标教材为例
机译:日语版本的Swanson,Nolan和Pelham的心理计量学特性,版本IV规模-教师形式:对社区样本中小学生的研究
机译:儿童行为清单(CBCL),青少年自我报告(YSR)和教师报告表(TRF):原始版本和巴西版本的发展概述
机译:研究新教科书,提高中国教师在学校聋人的专业性:以PEP版本的一级汉语教科书为例
机译:“我是一个更大的版本”:在幼儿教育中探索黑人男子和黑人男教师之间的关系
机译:新诊断患者的AED试验:旧版本与新版本新版本与新版本
机译:教材语言调查统计方法的新发展——基于基础教育新课标人教版、苏教版、北师大版、语文版的比较
机译:增强型物流战术中支持工具(ELIsT)全局数据段版本8.1.0.0,数据库实例段版本8.1.0.0,数据库填充段版本8.1.0.0,数据库段版本8.1.0.0,数据库实用程序段的安装过程(Ip)版本8.1.0.0,软件段版本8.1.0.0和参考数据段版本8.1.0.0
机译:破坏有机腔中的含量的方法(版本)和用于方法实施例的设备(版本)
机译:远程版本系统,主版本设备,远程版本设备,版本方法,版本程序和存储介质
机译:所述记录介质的一次记录数据介质(版本)和记录方法(版本),记录装置(版本),再现方法(版本)和再现装置(版本)
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