优化教学结构,打造小学英语语篇教学新课堂

摘要

语篇是学生英语学习的重要材料，是学生获取语言信息和培养听、说、读、写能力的主要途径。在现行的牛津小学英语教材中，语篇在小学高年级占有较大的分量。它以丰富的情境设计，实用的句型和表达法，以及与学生日常生活紧密联系的话题，为教师培养学生的交际能力提供了大量的语言材料。如谈论爱好、购物、天气、节日、家庭成员等。