让朗读之花在农村课堂中绽放——浅谈提高农村小学语文朗读教学效率的对策

摘要

朗读是小学语文教学中最常用的方法，是提高学生语文素养的重要途径，是学生亲近文本、感受文本情感、获得语感体验的重要手段。但从农村小学教学第一线的实际情况来看，大多数教师对朗读不够重视或训练难以到位，导致学生整体朗读水平较差。怎样提高农村小学语文朗读教学的效率呢？一要加强培训，提高教师对朗读教学的认识；二要立足课堂，探索优化朗读教学的途径；三要掌握教法，提高农村朗读教学的质量。