《踩雨》教案

摘要

【教材分析及设计意图】“踩雨呀!踩雨呀!”听，这是孩子们发出兴高采烈的呼喊声。歌曲《踩雨》描绘了孩子们夏日在雨中嬉戏的情景，反映了他们热情纯真的童心世界。五年级学生已有一定的生活经验，为了让学生体验雨中的情趣。我在一开始就设计让学生口风琴吹奏《小雨沙沙》，并进行轮奏，然后寻找下雨时听到的声音，进行音响创作。