发掘教材资源优化物理课堂

摘要

物理知识是一种精华,是经过无数科学家的实践、钻研和概括等活动后凝聚而成的科学知识,充分体现了人类的智慧.在深入实施素质教育的今天,课堂如何做到减负不减效,是一个很深的课题.因此教师在授课时,首要的是灵活把握教材,给学生适当的交流讨论,激发学生学习的主动性,培养学生良好的科学思维和素养.