如何激发幼儿对数学活动的兴趣

摘要

数学是自然科学中重要的基础学科,也是中小学的一门主要课程,向幼儿进行初步的数学教育是今后学习数学的必要基础,也有助于他们将来更好地服务于社会.在教学中,幼儿对学习数学兴致不高,总是缺乏热情和兴趣.作为教师,要为孩子创造学习数学的快乐氛围,数学活动的设计要有“创新”,又要利用游戏、操作材料、日常生活等一系列手段来充分调动幼儿参与数学活动的主动性和积极性,从而激发幼儿学习数学的兴趣.