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浅谈幼儿园小学化的危害

     

摘要

“不能让孩子输在起跑线上”,从孩子出生那一天起,很多家长们就进行了赛跑,学什么都想超前.有的家长恨不得孩子一生下来就会外语,一两岁就把小学一年级课本学完.有的家长以为早期教育就是让孩子尽早学习读、写、算.有90%以上的家庭把教育与学习相提并论,认为学习的成绩就是教育的效果.于是,孩子们在一岁以内开始认字,三岁以内开始学外语,3~6岁的孩子85%以上参加各种培训班.甚至有的家长让孩子只上到中班就退园到社会上去报五花八门的学前班,提前上一年级课程.为了迎合家长的需要,目前有些幼儿园出现了怪现象——那就是幼儿教育小学化,走进幼儿园教室,就如同走进了小学课堂,黑板上有拼写的汉字,有背诵的古诗,有加减法算式……甚至给孩子留起了家庭作业.幼儿园俨然就是一个小学校.那么,幼儿园为什么会变成小学呢?原因很多,但其中最主要的原因,是由于许多家长不懂得该如何进行幼儿教育,错误地认为“孩子认字、写字、会算术越早越好”.而幼儿园为其生存,只能去满足家长的错误要求,不得不违背《幼儿园教育指导纲要》,对幼儿进行起小学化教育.

著录项

  • 来源
    《新课程(教研版)》|2012年第1期|12|共1页
  • 作者

    范素珍;

  • 作者单位

    甘肃省金川集团公司第八幼儿园;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 16:01:21

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