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董焕玲;
辽宁省大连市第七十中学;
Flash课堂教学; “半成品”素材; 信息技术;
机译:由两名不同的老师提供的传统课堂教学和翻转课堂教学:学生视角
机译:信息素养与课堂教学的倒退:研究一次课堂教学对学生学习和知觉的影响
机译:FlashPhotol:使用Flash光解装置模拟器。向学生介绍瞬态物种和快速反应的动力学
机译:改善工程大学生课堂教学质量的一些思考
机译:比较使用智能学习对象的大学生统计学学生与接受传统课堂教学的学生的表现。
机译:两种翻转课堂教学模式与传统讲座的医学生表现比较:单中心教育干预研究
机译:课堂教学中与学生情感相关的教师知觉分析课堂教学中与学生情感相关的教师知觉分析
机译:家庭学习驾驶员教育与课堂教学相比的有效性:对学生知识,技能和态度的影响;最终的学习
机译:碳化硅陶瓷组件的起始主体由技术半成品组成,该技术半成品由碎片形式的组件和/或一层或多层与可热解粘合剂结合的含纤维素材料制成
机译:小学生的计算尺学习算术减法的基本知识和一些加法事实
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