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祝卫其;
江苏省常州市新北区薛家中心小学;
文本引路; 读写结合; 语文课堂;
机译:读写结合,让小学语文回归生命本真
机译:先读后写 读写结合——教《驿路梨花》一课的体会
机译:阅读文本对L2读写争论写作的影响
机译:探索多语言文本基础的二阶相似性
机译:从文本到上下文:以阿拉伯语和英语讲阿拉伯语的母语的读写习惯。
机译:阅读文本对L2读写论证写作的影响
机译:初中语文教学中的读写结合方式分析与研究
机译:1966年6月1日在加拿大的加拿大核协会之前,秘书长和技术调查部长发表的地址文本
机译:清洁铝相长的区域,清洁铝相长的区域用于生产这些区域和制备程序。
机译:气动探索性图像读写装置。
机译:生成文本的设备,这些文本行已长对齐
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