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让品德教学生活化

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摘要

小学品德课程与小学生的实际生活联系比较紧密.目的是为了培养学生的生活能力,为其以后的生活与发展奠定基础.所以在讲授该课程时,比如将知识与生活融合,让学生在学习中感受生活,在生活中运用知识.

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来源
《新课程（教研版）》|2015年第12期|26|共1页
作者
庄清清;
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作者单位

江苏省常州市武进区湖塘桥第二实验小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
引入生活化; 事例生活化; 学生活动生活化; 课后作业生活化;

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