小学英语语法教学的实践与思考

摘要

以一节语法教学课的多次教学实践为例，从语法的讲授如何化难为易，到语法的操练如何生动有趣，最后到语法的运用如何提高全体学生的交际能力等方面，对磨课历程进行了深度分析，旨在探寻如何开展有效的小学英语语法教学，以及如何通过磨课促进教师专业成长。