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张巧玲;
福建省龙海市紫泥中心溪墘小学;
机译:使用基于视频的混凝土代表性抽象测序指令,在数学学习中支持学生在数学学习中
机译:动力学绝缘是在细胞内信号网络中实现途径特异性的有效机制
机译:呈现在创作中—再创造
机译:平均分析(MEA)学习模型应用在Parepare City中基本学生的数学学习结果提高数学学习结果的效力
机译:比赛,战争和跳舞的人:在创造时代的过时主义中作为表演的再创造。
机译:从封面开始:动态隔离是在细胞内信号网络中实现途径特异性的有效机制
机译:民族“背叛”,模仿,再创造和:克帕比·阿西卡在尼日利亚比夫拉战争的小说“叛逆”民族模仿和再创造的表示:在比夫拉战争小说克帕比·阿西卡的表示
机译:基于计算机的数学学习研究:使用自我解释和动画教学代理
机译:基于手势的智能电视数字比较的现实数学学习系统及相同方法的数学学习方法
机译:使用电子笔提供数学学习服务的方法和学习服务器以及数学学习工具系统
机译:数学学习系统和数学学习方法,能够根据学习结果提供统计信息
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