小学数学教学中提升学生科学素养的策略探讨

摘要

在素质教育背景下，小学教学目标之一在于培养学生的综合素养。其中科学素养是重要的组成部分。当前实现学生科学素养的提升，必须从教学活动的实践性入手，从中培养学生的科学兴趣、科学知识、科学方法和科学精神。因而从小学数学实践教学内容入手，探讨如何从四个方面综合提升学生科学素养，从而实现小学教学目标和教学质量。