让“信息技术”走进课堂——桦甸市第二中心小学小学段音乐学科信息化教育教学实践报告

摘要

通过一段时间的学习,我对信息技术与各学科课堂教学的融合有了更深的理解,在以往的教学中,我们绝大多数的教师,包括年轻教师、校级领导,认为在课堂教学中,教师能利用课件上课,这就是信息技术与课堂的结合,通过本次学习我发现这种说法是错误的,以前的理解让我们走进了误区。现在要想走出这个误区,我们首先要理解＂信息技术＂的意义是什么？那么到底什么是＂信息技术＂呢？