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建家园沟通桥梁为孩子成长携手——农村幼儿园'多元化'家园互动模式的研究

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《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:"指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展."幼儿时期孩子年龄小,对家长的依赖性大,依恋情感深,家庭的影响就更大了.这种影响是幼教机构不可替代的,所以幼儿园教育要取得预期的成效,必须取得广大家长的配合支持.

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来源
《新课程（教研版）》 |2017年第5期|12|共1页
作者
陈任桑;
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作者单位

浙江省绍兴市上虞区曹娥街道中心幼儿园;

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正文语种 chi
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关键词
农村幼儿园; 多元化; 家园互动;

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