走进纸浆的童画世界——大班幼儿纸浆画活动的开展与实践

摘要

美术教学作为艺术教育的一种独特手段，其根本价值是激发幼儿兴趣，将幼儿内心真实的想法表现出来。美术的表现形式多种多样，纸浆画是其中的一种，通过手工和绘画的两种活动，幼儿将自己的创造想象淋漓尽致地表现出来。教师遵循幼儿美术教学的规律，尊重大班幼儿的年龄特点，通过纸浆画活动的开展与实践，在一定程度上促进幼儿在造型、色彩等方面的发展，并且能够让幼儿体验到成功感和满足感。