关注计算 自主探索 感知算理

摘要

计算教学是整个小学数学阶段的重点，而学生认为计算比较枯燥，挑战性不大，对计算题久而久之兴趣丧失，从而导致计算能力下降。结合新课改不断探索，积累经验，激发学生对计算的探索欲，提高学生兴趣。让学生明白算理，自主探索。逐步建立起数学的眼光、数学的头脑、数学的语言，感受数学思想和数学方法，感受独特的数学思维方式，感受数学的内在美。