学生为本,落实倾听——倾听中的小学语文课堂教学

摘要

小学语文课堂教学的有效进行主要依靠教师和学生之间的有效互动,教师进行适当的指导、学生在讲解后进行积极的思考,这样的语文课堂是非常高效的。在新课改背景下,教师要把学生作为课堂的主体,除了学生仔细聆听教师的讲课之外,教师也要学会倾听学生的想法,这样学生的语文素养才能有更大的提高。