用手指拉开音乐殿堂之门——浅谈我国高等院校手风琴教学现状及新模式初探

摘要

1979年改革开放以来,中国音乐教育进入了发展时期,我国高等院校的手风琴教育开始逐渐崛起。手风琴具有轻巧,便于携带,音色优美,表现力较强等特点,在乐器演奏中不但可以进行独奏,也可以与其他乐器进行多重演奏的配合,并且在教学过程中培养学生审美的能力,陶冶学生的情操。由于优点众多,我国高等院校手风琴教学得到深入的开展,逐渐有了自己的教学体系。但是随着音乐多元化的发展与传统教学理念的禁锢,导致当前高等院校手风琴教学现状不容乐观。因此我们这些音乐教育工作者需要跟上时代步伐,转变教学模式,努力进行教学改革,找到优化手风琴教学的有效途径。