小学美术泥塑教学与乡土文化的融合

摘要

小学教学是比较基础的教学阶段,对学生日后的发展有着积极的作用和意义。小学美术教学是一门比较重要的学科,可以在一定的程度上提高学生的审美观和审美意识。美术教学中泥塑教学是比较基础的教学,可以锻炼学生的动手能力以及想象力、立体性,对学生更高的发展有着积极的作用。而乡土文化是学生感受乡村气息的重要途径,可以加深学生对家乡的热爱和理解。针对小学美术泥塑教学与乡土文化的融合方法进行了概括性的分析。