多媒体在高中立体几何教学中的妙用

摘要

高中立体几何知识是教学的重点和难点部分,因其抽象性和逻辑性比较强,又对空间想象力要求比较高,学生对这部分知识的学习感觉比较困难。然而传统的立体几何教学方法,又不能显示立体几何图形的空间立体性与其三维立体效果,致使教学效果不佳,而运用多媒体技术教学就能很好地提高立体几何的教学效果。