合作学习在初中数学教学中的实施策略

摘要

随着新课程改革的不断推进，高中历史新课标也出现了新的要求，教师要加强和学生之间的互动交流，优化师生关系，为学生创造一个和谐的学习氛围，激发学生的学习兴趣，进而促进学生学习效率的提高。教师要彻底摒弃传统的教学模式，不断加强对学生的了解，根据学生的兴趣特点和学习现状有针对性地开展教学，使学生更好地掌握新知识，进而提升学生的综合学习能力。互动教学是高中历史课堂中一种常见的教学方法，教师通过合理地应用这种教学方法可以有效提高课堂教学效率。主要分析了互动教学在高中历史教学中的应用策略。