提高高中语文课堂教学实效性的策略

摘要

语文是一门需要积累的学科,并且是与学生生活联系最密切的一门学科,学生在语文课堂中的学习能够丰厚他们的文化底蕴,提升他们的精神境界,使学生具有浓郁的人文精神。在高中语文教学中,由于高考环境的压力,学生在语文课堂中的学习逐渐变得功利,而学生在这一环境下学习对于语文本身的学习也就失去了兴趣,课堂中也逐步缺少了对人文精神的探讨,学生没有参与课堂的积极性,教学效率和质量也就不尽如人意,因此,提高高中语文课堂教学的实效性是广大语文教师需要共同突破的难题。