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成颖慧;
山东省青岛第六中学;
新课程改革; 文化课与美术课的结合; 情态;
机译:高校体育美术课“和谐教学法”的研究与实践-以高校体育舞蹈教学为例
机译:优秀运动员文化课教学中实施分层次教学的实验研究——青少年运动员数学分层次教学的尝试
机译:设计大学生图书馆教学:结合教学系统设计和自然主义探究
机译:高职美术课程虚拟教学平台的构建
机译:在基础美术课程中结合探究内容来发展创造力。
机译:改进的常规教学:结合传统课堂教学与传统教学相结合的医学生临床生化学习过程评估
机译:探究新课改下小学数学教学方法的创新
机译:数据密集型科学符合探究驱动的教学法:交互式大数据探索,门限概念和限制性。
机译:美术课教学辅导
机译:一种教学工具,包括模拟教学工具与智能设备和使用它的教学方法相结合
机译:N-(1,3,4-恶二唑-2-IL)氨基甲酰胺类或其创造者的应用在转基因农业文化的战场上对抗不良植物的战斗,这是转基因作物研究的推动者农业文化,是转基因农业文化课程的反应者,是转基因农业文化研究的草拟者,是转基因农业文化的产物程序,是转基因农业研究的产物
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